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        2012年北京市教师招聘考试《幼儿心理学》真题及答案(选择题)
        来源: 2013-8-30 18:33:00 【字体:放大正常缩小】【打印页面

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          2012年北京市教师招聘考试《幼儿心理学》真题及答案(选择题)

          选择题

          12.( )的出现标志着心理活动的发生。

          A.条件发射

          B.非条件反射

          C.本能活动

          D.脑电波

          13.对不容易分类的信息,个体确认或构建记忆项目之间某种意义上的联系,这种策略是( )。

          A.复述

          B.组织

          C.精细加工

          D.编码

          14.大约出生在6~10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为( )。

          A.生理性微笑

          B.自然性微笑

          C.社会性微笑

          D.愉快

          15.用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是( )。

          A.陌生情境技术

          B.延迟满足实验

          C.点红实验

          D.两难故事

          【答案及解析】

          选择题

          12.【答案】A

          【解析】此题属于理解性题型,主要考查学生对动物进化系统与发展的历程。其中突触式的联系使神经系统出现了新的功能,即能够建立巩固的暂时神经联系,对信号刺激物形成稳固的条件反射。这是心理现象产生的标志。故此题答案为A。

          13.【答案】C

          【解析】此题属于概念识记题型,主要考查学生对记忆策略的理解和对精细加工的掌握。对于不容易进行分类的信息,个体确认或构建记忆项目之间某种意义上的联系,这就是精细加工策略。故此题答案为C。

          14.【答案】C

          【解析】此题属于识记题型,主要考查学生对儿童基本情绪表现的理解。婴儿大约6~

          10周后,人脸可以引发婴儿微笑,这种微笑被称为社会性微笑。故此题答案为C

          15.【答案】B

          【解析】此题为识记题型,主要考查学生对“延迟满足”的理解。延迟满足时间延长的另一个原因是随着年龄的增长,儿童逐渐内化了那些强调自我调整和自我控制的价值观念。故此题答案为8。

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